Somos voz, somos territorio, somos comunidad.
Alzamos la palabra por el amor propio, la cultura y una vida libre de violencias.
Informamos, conectamos y visibilizamos a las mujeres que transforman realidades.
Léeme. Compárteme. Infórmate.
Síguenos en:
unounomujer.blogspot.com
Instagram: @asinco1
y visita www.asincoenlinea.co.
Revista 1+Uno Mujer.
Donde una más una… es fuerza colectiva.
𝗡𝗼 𝗲𝘀 𝗾𝘂𝗲 𝗲𝗹 𝗮𝗺𝗼𝗿 𝗻𝗼 𝗻𝗼𝘀 𝗶𝗺𝗽𝗼𝗿𝘁𝗲.
🌽 La comunidad hizo historia en “La vuelta a Usaca en 80 sabores del maíz”
El pasado 14 de febrero de 2026, la comunidad demostró que cuando el territorio se organiza, florece. En el marco de la iniciativa Barrios Vivos, vecinas, vecinos, artistas, cocineras tradicionales y procesos comunitarios hicieron realidad la primera versión de “La vuelta a Usaca en 80 sabores del maíz”, un hito cultural celebrado en La Mariposa, el macromural más grande del país.
La jornada contó con una asistencia significativa y entusiasta, que recorrió un circuito lleno de memoria, identidad y sabor. El maíz, símbolo ancestral de nuestros pueblos, fue el eje articulador de una muestra gastronómica espectacular: arepas, envueltos, chichas, tamales, amasijos y propuestas innovadoras que resignifican este grano como patrimonio vivo.
Pero no solo fue una fiesta culinaria. El montaje artístico marcó con fuerza el primer Hito de esta experiencia colectiva. Música en vivo, intervenciones urbanas y presentaciones culturales amenizaron el recorrido, reafirmando que el arte es también una forma de sembrar comunidad. Los guardianes del mural, artistas urbanos y representantes de la comunidad compartieron sus historias, evidenciando que el territorio no solo se habita: se cuida, se pinta y se cultiva.
Esta primera versión de La vuelta a Usaca en 80 sabores del maíz deja un mensaje claro: cuando la comunidad se articula en torno a un propósito común, se fortalecen los lazos sociales, se dinamiza la economía local y se dignifica el patrimonio cultural.
Felicitamos a cada persona, colectivo y proceso que hizo posible este encuentro. Lo vivido en La Mariposa confirma que Usaca late con fuerza, creatividad y memoria.
Porque el territorio también se vive, se pinta… y se comparte. 🌽🦋
Qué curioso cómo el talento siempre coincide con el poder.
No es que las mujeres “no entren” a STEM.
11 de febrero:
Ciencia con rostro de mujer
Cada 11 de febrero el mundo conmemora el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, una fecha proclamada por la Asamblea General de las Naciones Unidas con un propósito claro: garantizar el acceso y la participación plena y equitativa de mujeres y niñas en la ciencia, avanzar hacia la igualdad de género y fortalecer su empoderamiento en los campos científicos y tecnológicos.
La jornada, liderada por la UNESCO y ONU Mujeres en articulación con instituciones académicas y organizaciones de la sociedad civil, no es solo una efeméride simbólica. Es un llamado a transformar estructuras históricamente excluyentes y a reconocer que las mujeres han sido —y son— protagonistas fundamentales del desarrollo científico.
La desigualdad en la ciencia no inicia en la universidad ni en el mercado laboral; comienza mucho antes. Las cifras son contundentes:
Solo 1 de cada 8 personajes en los libros de texto es mujer.
En textos de ciencia y tecnología, la representación disminuye a 1 de cada 20.
Esta subrepresentación impacta directamente en la construcción de referentes. Si las niñas no ven científicas en sus libros, difícilmente se imaginarán ocupando esos espacios en el futuro. Por eso, la visibilización desde la infancia es una estrategia pedagógica y política de transformación cultural.
Diversas iniciativas internacionales han desarrollado materiales didácticos para fortalecer la presencia femenina en la ciencia y generar referentes positivos. Estas son algunas propuestas destacadas:
Un colectivo de profesionales del ámbito científico ha recopilado actividades y materiales educativos para conmemorar esta fecha. Su objetivo es visibilizar el trabajo de científicas, promover modelos femeninos en STEM y fomentar prácticas educativas con enfoque de género.
Propuesta por Teresa Valdés-Solís Iglesias, investigadora del CSIC, esta iniciativa reemplaza los 118 elementos químicos por 118 mujeres científicas que han marcado la historia de la ciencia. Es una herramienta poderosa para resignificar el imaginario científico y reconocer contribuciones invisibilizadas.
La Asociación Española de Investigación sobre el Cáncer impulsa encuentros interactivos donde estudiantes pueden dialogar directamente con investigadoras. La iniciativa busca mostrar a las “mujeres detrás de la bata”: sus trayectorias, desafíos y motivaciones.
Este acercamiento humano rompe estereotipos y permite que niñas y jóvenes visualicen la ciencia como una opción real de vida.
Blog de la Cátedra de Cultura Científica de la UPV/EHU que reúne biografías, entrevistas, efemérides y crónicas sobre científicas de distintas épocas. Es una plataforma de consulta rigurosa que contribuye a la memoria histórica y al reconocimiento académico.
Impulsada por la Asociación de Mujeres Investigadoras y Tecnólogas (AMIT), denuncia el llamado “Efecto Matilda”, fenómeno que describe cómo numerosos descubrimientos realizados por mujeres fueron atribuidos a colegas hombres. La campaña reivindica la autoría femenina y cuestiona la narrativa tradicional de la ciencia.
Proyecto del CSIC y la Universidad de León dirigido a primaria y secundaria. Cada día del año conmemora un acontecimiento científico o el nacimiento de una persona investigadora, incorporando una guía didáctica para su aprovechamiento transversal en el aula.
Conmemorar el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia implica ir más allá de actos simbólicos. Supone revisar currículos escolares, cuestionar sesgos estructurales, redistribuir oportunidades y promover políticas públicas que garanticen igualdad en el acceso a carreras STEM.
La ciencia necesita diversidad para ser más rigurosa, más innovadora y más justa. Cada niña que descubre que puede ser ingeniera, física, matemática o investigadora está ampliando los horizontes del conocimiento.
El 11 de febrero es una invitación a reconocer que el talento no tiene género y que la construcción de un futuro sostenible depende de asegurar que mujeres y niñas ocupen el lugar que históricamente se les ha negado en laboratorios, universidades y centros de innovación.
Porque cuando una niña se imagina científica, el mundo entero avanza.
¡Hola! Soy la Revista 1+Uno Mujer. Somos voz, somos territorio, somos comunidad. Alzamos la palabra por el amor propio, la cultura y una vi...
