#Enfoquedeigualdada

 

𝐄𝐋 𝐀𝐌𝐎𝐑 𝐍𝐎 𝐄𝐒 𝐔𝐍 𝐂𝐔𝐄𝐍𝐓𝐎 𝐃𝐄 𝐇𝐀𝐃𝐀𝐒. 𝐄𝐒 𝐔𝐍𝐀 𝐃𝐄𝐂𝐈𝐒𝐈Ó𝐍 𝐏𝐎𝐋Í𝐓𝐈𝐂𝐀 𝐂𝐎𝐓𝐈𝐃𝐈𝐀𝐍𝐀.

Nos enseñaron que amar es “aguantar”.

Que si duele, es pasión.

Que si cela, es porque le importas.

Que si controla, es porque te cuida.

𝐍𝐨.

Eso no es amor.

Eso es normalización de la violencia.

El amor no es una promesa eterna dicha en un momento romántico.

Es coherencia diaria.

Es respeto constante.

Es libertad compartida.

𝐀𝐦𝐨𝐫 𝐞𝐬:

• No revisar el celular.

• No competir por el poder.

• No burlarse de tus sueños.

• No minimizar tus logros.

• No exigir sacrificios desiguales.

Porque cuando el punto de partida es desigual,

amar también implica cuestionar privilegios.

El amor sano no te apaga.

No te reduce.

No te condiciona.

𝐓𝐞 𝐞𝐱𝐩𝐚𝐧𝐝𝐞.

𝐓𝐞 𝐫𝐞𝐬𝐩𝐞𝐭𝐚.

𝐓𝐞 𝐡𝐚𝐜𝐞 𝐥𝐢𝐛𝐫𝐞.

Y sí, lo decimos claro:

No romantizamos el control.

No justificamos los celos.

No aplaudimos el sacrificio femenino como prueba de amor.

Construir amor todos los días también es desmontar el patriarcado en lo íntimo.

Porque amar no es poseer.

Amar es elegir, todos los días, sin miedo.

#WomenInSTEM

 

Si crees que “no hay tantas mujeres en ciencia porque no les interesa”,

eso no es un dato.

Es un prejuicio heredado.

Durante siglos nos dijeron que las mujeres éramos “malas para las matemáticas”,

pero curiosamente nunca dijeron que los hombres eran “malos para cuidar”.

Qué curioso cómo el talento siempre coincide con el poder.

La ciencia fue construida por hombres…

pero no porque las mujeres no existieran,

sino porque las excluyeron.

Les negaron universidades.

Les negaron laboratorios.

Les robaron descubrimientos.

Les pusieron el nombre de sus esposos a sus logros.

Y hoy todavía preguntan:

“¿Por qué quieren cuotas?”

Porque cuando el punto de partida es desigual,

la neutralidad es complicidad.

No es que las mujeres “no entren” a STEM.

Es que muchas son expulsadas simbólicamente:

por el acoso, por el menosprecio, por el “tú no pareces ingeniera”.

Y sí, lo vamos a decir claro:

Cada vez que dudas de la capacidad científica de una mujer por ser mujer,

no estás defendiendo el mérito.

Estás defendiendo el privilegio.

La ciencia no pierde calidad cuando incluye mujeres.

Pierde exclusividad masculina.

Y eso es lo que realmente incomoda.

#EnfoquedeIgualdad

 

𝐀𝐧𝐭𝐞𝐬 𝐝𝐞 𝟏𝟗𝟕𝟒, 𝐧𝐨 𝐞𝐫𝐚 𝐮𝐧𝐚 𝐟𝐚𝐥𝐭𝐚 𝐝𝐞 𝐚𝐦𝐛𝐢𝐜𝐢ó𝐧. 𝐄𝐫𝐚 𝐮𝐧𝐚 𝐩𝐫𝐨𝐡𝐢𝐛𝐢𝐜𝐢ó𝐧 𝐥𝐞𝐠𝐚𝐥.

Hasta hace apenas unas décadas, a las mujeres se nos negaba algo tan básico como abrir una cuenta bancaria o solicitar crédito sin la autorización de un hombre.

No era que “no supiéramos administrar”.

No era que “no trabajáramos”.

No era que “no quisiéramos emprender”.

𝐄𝐫𝐚 𝐞𝐥 𝐬𝐢𝐬𝐭𝐞𝐦𝐚 𝐝𝐢𝐜𝐢é𝐧𝐝𝐨𝐧𝐨𝐬 𝐪𝐮𝐞 𝐧𝐨 é𝐫𝐚𝐦𝐨𝐬 𝐬𝐮𝐣𝐞𝐭𝐚𝐬 𝐩𝐥𝐞𝐧𝐚𝐬 𝐝𝐞 𝐝𝐞𝐫𝐞𝐜𝐡𝐨𝐬.

Y todavía hoy, cuando hablamos de brecha salarial, autonomía económica o violencia financiera, hay quien dice que “el feminismo exagera”.

𝐍𝐨.

𝐋𝐨 𝐪𝐮𝐞 𝐞𝐱𝐚𝐠𝐞𝐫ó 𝐟𝐮𝐞 𝐞𝐥 𝐜𝐨𝐧𝐭𝐫𝐨𝐥 𝐡𝐢𝐬𝐭ó𝐫𝐢𝐜𝐨 𝐬𝐨𝐛𝐫𝐞 𝐧𝐮𝐞𝐬𝐭𝐫𝐚 𝐯𝐢𝐝𝐚 𝐞𝐜𝐨𝐧ó𝐦𝐢𝐜𝐚.

La autonomía financiera no es un privilegio.

𝐄𝐬 𝐮𝐧 𝐝𝐞𝐫𝐞𝐜𝐡𝐨.

Y cada vez que minimizan el feminismo, conviene recordar que hubo un tiempo —no tan lejano— en que ni siquiera podíamos firmar por nosotras mismas.

𝐋𝐚 𝐦𝐞𝐦𝐨𝐫𝐢𝐚 𝐭𝐚𝐦𝐛𝐢é𝐧 𝐞𝐬 𝐫𝐞𝐬𝐢𝐬𝐭𝐞𝐧𝐜𝐢𝐚.

Niñas en la Ciencia.

 

11 de febrero: Ciencia con rostro de mujer

Cada 11 de febrero el mundo conmemora el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, una fecha proclamada por la Asamblea General de las Naciones Unidas con un propósito claro: garantizar el acceso y la participación plena y equitativa de mujeres y niñas en la ciencia, avanzar hacia la igualdad de género y fortalecer su empoderamiento en los campos científicos y tecnológicos.

La jornada, liderada por la UNESCO y ONU Mujeres en articulación con instituciones académicas y organizaciones de la sociedad civil, no es solo una efeméride simbólica. Es un llamado a transformar estructuras históricamente excluyentes y a reconocer que las mujeres han sido —y son— protagonistas fundamentales del desarrollo científico.

La brecha empieza en los libros

La desigualdad en la ciencia no inicia en la universidad ni en el mercado laboral; comienza mucho antes. Las cifras son contundentes:

• Solo 1 de cada 8 personajes en los libros de texto es mujer.

• En textos de ciencia y tecnología, la representación disminuye a 1 de cada 20.

Esta subrepresentación impacta directamente en la construcción de referentes. Si las niñas no ven científicas en sus libros, difícilmente se imaginarán ocupando esos espacios en el futuro. Por eso, la visibilización desde la infancia es una estrategia pedagógica y política de transformación cultural.

Recursos para educar en igualdad científica

Diversas iniciativas internacionales han desarrollado materiales didácticos para fortalecer la presencia femenina en la ciencia y generar referentes positivos. Estas son algunas propuestas destacadas:

🔬 11 de Febrero – Iniciativa internacional

Un colectivo de profesionales del ámbito científico ha recopilado actividades y materiales educativos para conmemorar esta fecha. Su objetivo es visibilizar el trabajo de científicas, promover modelos femeninos en STEM y fomentar prácticas educativas con enfoque de género.

🧪 Tabla Periódica de las Científicas

Propuesta por Teresa Valdés-Solís Iglesias, investigadora del CSIC, esta iniciativa reemplaza los 118 elementos químicos por 118 mujeres científicas que han marcado la historia de la ciencia. Es una herramienta poderosa para resignificar el imaginario científico y reconocer contribuciones invisibilizadas.

🧬 Proyecto “Conócelas” – ASEICA

La Asociación Española de Investigación sobre el Cáncer impulsa encuentros interactivos donde estudiantes pueden dialogar directamente con investigadoras. La iniciativa busca mostrar a las “mujeres detrás de la bata”: sus trayectorias, desafíos y motivaciones.
Este acercamiento humano rompe estereotipos y permite que niñas y jóvenes visualicen la ciencia como una opción real de vida.

📚 Mujeres con Ciencia

Blog de la Cátedra de Cultura Científica de la UPV/EHU que reúne biografías, entrevistas, efemérides y crónicas sobre científicas de distintas épocas. Es una plataforma de consulta rigurosa que contribuye a la memoria histórica y al reconocimiento académico.

🚫 Campaña #NoMoreMatildas

Impulsada por la Asociación de Mujeres Investigadoras y Tecnólogas (AMIT), denuncia el llamado “Efecto Matilda”, fenómeno que describe cómo numerosos descubrimientos realizados por mujeres fueron atribuidos a colegas hombres. La campaña reivindica la autoría femenina y cuestiona la narrativa tradicional de la ciencia.

📅 Calendario Científico Escolar

Proyecto del CSIC y la Universidad de León dirigido a primaria y secundaria. Cada día del año conmemora un acontecimiento científico o el nacimiento de una persona investigadora, incorporando una guía didáctica para su aprovechamiento transversal en el aula.

Más que celebrar: transformar

Conmemorar el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia implica ir más allá de actos simbólicos. Supone revisar currículos escolares, cuestionar sesgos estructurales, redistribuir oportunidades y promover políticas públicas que garanticen igualdad en el acceso a carreras STEM.

La ciencia necesita diversidad para ser más rigurosa, más innovadora y más justa. Cada niña que descubre que puede ser ingeniera, física, matemática o investigadora está ampliando los horizontes del conocimiento.

El 11 de febrero es una invitación a reconocer que el talento no tiene género y que la construcción de un futuro sostenible depende de asegurar que mujeres y niñas ocupen el lugar que históricamente se les ha negado en laboratorios, universidades y centros de innovación.

Porque cuando una niña se imagina científica, el mundo entero avanza.

Igualdad

Diferencia entre grupos de hombres y grupos de mujeres en redes sociales.

#Igualdad

 

𝗡𝗢 𝗧𝗢𝗗𝗢 𝗘𝗦 𝗙𝗔𝗟𝗧𝗔 𝗗𝗘 𝗙𝗘 𝗘𝗡 𝗡𝗢𝗦𝗢𝗧𝗥𝗔𝗦

Nos enseñaron que si caemos

es porque 𝗻𝗼 𝗰𝗿𝗲𝗶́𝗺𝗼𝘀 𝗹𝗼 𝘀𝘂𝗳𝗶𝗰𝗶𝗲𝗻𝘁𝗲.

Pero a las mujeres

𝗻𝗼 𝘀𝗲 𝗻𝗼𝘀 𝗰𝗮𝗲 𝗹𝗮 𝘃𝗶𝗱𝗮 𝗽𝗼𝗿 𝗶𝗻𝘀𝗲𝗴𝘂𝗿𝗶𝗱𝗮𝗱,

𝗲𝘀 𝗽𝗼𝗿 𝗲𝘅𝗰𝗲𝘀𝗼 𝗱𝗲 𝗰𝗮𝗿𝗴𝗮.

𝗡𝗼 𝗲𝘀 𝗾𝘂𝗲 𝗻𝗼 𝗽𝗼𝗱𝗮𝗺𝗼𝘀.

𝗘𝘀 𝗾𝘂𝗲 𝗻𝗼 𝗱𝗲𝗯𝗲𝗿𝗶́𝗮𝗺𝗼𝘀 𝗽𝗼𝗱𝗲𝗿 𝗰𝗼𝗻 𝘁𝗼𝗱𝗼.

La fuerza femenina

𝗻𝗼 𝗲𝘀 𝗮𝗴𝘂𝗮𝗻𝘁𝗮𝗿 𝗲𝗻 𝘀𝗶𝗹𝗲𝗻𝗰𝗶𝗼,

𝗲𝘀 𝗻𝗼𝗺𝗯𝗿𝗮𝗿 𝗹𝗮 𝗶𝗻𝗷𝘂𝘀𝘁𝗶𝗰𝗶𝗮

y 𝗿𝗼𝗺𝗽𝗲𝗿 𝗹𝗮 𝗶𝗱𝗲𝗮 𝗱𝗲 𝗾𝘂𝗲 𝘁𝗼𝗱𝗼 𝗱𝗲𝗽𝗲𝗻𝗱𝗲 𝗱𝗲 𝗻𝗼𝘀𝗼𝘁𝗿𝗮𝘀.

𝗖𝗿𝗲𝗲𝗿 𝗲𝗻 𝘁𝗶 𝗶𝗺𝗽𝗼𝗿𝘁𝗮.

𝗣𝗲𝗿𝗼 𝗰𝗮𝗺𝗯𝗶𝗮𝗿 𝗲𝗹 𝘀𝗶𝘀𝘁𝗲𝗺𝗮 𝘁𝗮𝗺𝗯𝗶𝗲́𝗻.

 𝗘𝗟 𝗙𝗘𝗠𝗜𝗡𝗜𝗦𝗠𝗢 𝗡𝗢 𝗡𝗢𝗦 𝗤𝗨𝗜𝗘𝗥𝗘 𝗠𝗔́𝗦 𝗙𝗨𝗘𝗥𝗧𝗘𝗦 𝗣𝗔𝗥𝗔 𝗥𝗘𝗦𝗜𝗦𝗧𝗜𝗥,

𝗡𝗢𝗦 𝗤𝗨𝗜𝗘𝗥𝗘 𝗟𝗜𝗕𝗥𝗘𝗦 𝗣𝗔𝗥𝗔 𝗩𝗜𝗩𝗜𝗥

#AmorPropio

  "Ojalá no olvides quererte siempre...

https://x.com/i/status/2020382472979062991

Que lleves las ansias de ser vida y la paciencia de entender que todo florece a su tiempo, que te mires con la misma ilusión que miras las estrellas...

Ojalá no olvides quererte en los días grises, abrazarte en tus noches más frías, y te recuerdes que el amor propio es un jardín que se cuida.

Ojalá que entiendas que eres como un libro que nunca termina, donde cada página, hasta la más triste, también es parte de una historia que merece ser contada. 

Ojalá no olvides quererte cuando nadie más parece hacerlo, que aprendas a brillar solo como lo hace la luna,  que en los días de triunfo te acuerdes de sonreírte, como un árbol que celebra sus frutos, sabiendo de dónde provienen sus raíces. 

Deseo que si algún día te sientes perdida, encuentres nuevas formas de amarte, y que cuando lleguen tormentas, recuerdes que sabes bailar bajo la lluvia... 

Espero que no olvides que eres un océano inmenso y profundo, y que, como el mar, tu presencia trae calma.

Ojalá no olvides quererte siempre..."

Créditos al auto